{"id":240,"date":"2023-01-16T10:17:29","date_gmt":"2023-01-16T10:17:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.maestrosdecapilla.es\/DA96070-OVH\/?p=240"},"modified":"2023-02-25T10:20:31","modified_gmt":"2023-02-25T10:20:31","slug":"concierto-xxv-aniversario-iglesia-de-santa-lucia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.maestrosdecapilla.es\/DA96070-OVH\/?p=240","title":{"rendered":"Concierto XXV Aniversario. Iglesia de Santa Luc\u00eda"},"content":{"rendered":"\n

“Volar\u00e1s, pensamiento m\u00edo…”. Este verso an\u00f3nimo al que puso m\u00fasica Mateo Rome-ro, conocido como Maestro Capit\u00e1n por su buen hacer y la admiraci\u00f3n que des pert\u00f3 en su \u00e9poca, abre uno de esos tonos humanos perdidos por los cancioneros espa\u00f1oles del S.XVII que la Camerata tanto ha contribuido a recuperar y difundir por toda la geograf\u00eda hispana y m\u00e1s all\u00e1 de nuestras fronteras. Ese recurso al vuelo, esas notas distribuidas en una prolongada l\u00ednea musical ascendente (\u00a1qu\u00e9 simples y hermosos los recursos del primer Barroco para casar texto y m\u00fasica y dibujar poemas con sonidos!) puede servir tambi\u00e9n para hablar de los primeros pasos, de las primeras ilusiones nacidas con la llegada de Lynne Kurzeknabe a Santander, de los primeros esfuerzos para otorgar rigor y fuerza a la m\u00fasica, de los or\u00edgenes de un coro en el que todav\u00eda queda alguna de las voces originales.<\/p>\n\n\n\n

Diciembre de 1973: la prensa se hace eco por vez primera de la presencia en Santander de una music\u00f3loga norteamericana, de amplia trayectoria profesional, que reci\u00e9n llegada de Alemania est\u00e1 dando los primeros pasos para la formaci\u00f3n de una Coral Universitaria. En el peri\u00f3dico, junto a Lynne, varios estudiantes de la reci\u00e9n nacida Universidad de Santander: M \u00c1ngeles Cavia, Juan del Rosal y Alfonso de la Torre. Tambi\u00e9n estaban en la empresa \u00cd\u00f1igo Presmanes, Antonio Arredondo, Mary Sol Diego… Algunas de las expresiones de Lynne recogidas por el periodista son ya casi un programa de trabajo perfecto para todo lo que sucedi\u00f3 a continuaci\u00f3n: “Yo quiero ense\u00f1ar a la gente a cantar bien”, “El mayor problema es convencer a la gente de que puede cantar” y su obsesi\u00f3n por entusiasmar a los coralistas, por convertir el trabajo coral en un placer, en un taller donde la m\u00fasica fluya, permita apreciar los progresos y deje que el m\u00f3vil did\u00e1ctico, sin duda el esencial en ese momento entre los objetivos de Kurzeknabe, vaya impregnando a los miembros de la coral de manera casi inadvertida<\/p>\n\n\n\n

Es este uno de los momentos de mayor actividad de Lynne. Se pone en contacto con los profesores del Departamento de M\u00fasica de la Escuela de Formaci\u00f3n del Profesorado de EGB.<\/p>\n\n\n\n

Antonio Rubio y el recientemente fallecido Miguel \u00c1ngel Samperio, y sola o acompa\u00f1ada, en pieza a dejarse caer por la prensa a veces ejerciendo la cr\u00edtica musical, a veces promoviendo cursos de formaci\u00f3n de profesores, para mejorar la ense\u00f1anza de la m\u00fasica en las escuelas (como el celebrado en las instalaciones del Colegio Tagore en 1974), el anuncio de la creaci\u00f3n de la Escuela Monteverdi, destinada a crear cultura musical y educaci\u00f3n de la sensibilidad art\u00edstica en un sentido amplio, la creaci\u00f3n del Estudio de M\u00fasica Kurzeknabe, con un avanzado programa de estudios que inclu\u00eda la educaci\u00f3n de la voz, la pr\u00e1ctica instrumental con flauta, guitarra y piano, complementada con la del conjunto instrumental, o, como una aut\u00e9ntica y sorprendente novedad, la creaci\u00f3n de la Orquesta Infantil Santanderina, producto de su trabajo con ni\u00f1os de 7 a 12 a\u00f1os aplicando el m\u00e9todo Orff, que con un instrumentario basado en la percusi\u00f3n se present\u00f3 dentro de las actividades del Cine Club Infantil Kiwi.<\/p>\n\n\n\n

La personalidad de Lynne Kurzeknabe nunca ha eludido los temas m\u00e1s delicados y la sinceridad en la expresi\u00f3n de sus convicciones musicales lleg\u00f3 ha hacerse proverbial durante su vida en Santander. Ya en estos a\u00f1os, 74 y 75, en sus apariciones en la prensa alzar\u00e1 la voz para denunciar que “Santander est\u00e1 muy verde en m\u00fasica y proponer el modelo alem\u00e1n como camino a seguir para la ense\u00f1anza de la m\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n

En cualquier caso, sus preocupaciones por la pedagog\u00eda musical seguir\u00e1n adelante, con constantes cursos de t\u00e9cnica coral, el taller musical desarrollado en la Universidad dentro de las actividades de la Escuela de Formaci\u00f3n del Profesorado de EGB (1977) o m\u00e1s recientemente los cursos desarrollados para la formaci\u00f3n de maestros especialistas en m\u00fasica en los primeros a\u00f1os de la d\u00e9cada de los 90, dentro de un convenio Universidad-MEC. Una vocaci\u00f3n por la ense\u00f1anza musical que resulto contagiosa, ya que dentro de la Camerata han cantado y se han formado no pocos j\u00f3venes procedentes de otras disciplinas que hoy se dedican a tiempo completo o como complemento de sus actividades profesionales a la ense\u00f1anza de la m\u00fasica en centros escolares de primaria y secundaria y en conservatorios, as\u00ed como a la cr\u00edtica musical (a t\u00edtulo de ejemplo Carmen Guti\u00e9rrez, Mariano Calvo D\u00edez, Miguel Santamar\u00eda, M\u00b0 Paz Hevia, Elena Umbr\u00eda, Regino Mateo, M\u00b0 del Mar Fern\u00e1ndez Doval, Rosa Mar\u00eda Conde, Julita Mart\u00edn, Lines Castillo…).<\/p>\n\n\n\n

Concierto XXV Aniversario. Iglesia de Santa Luc\u00eda. Santrander, 17 de diciembre de 1999.<\/p>\n\n\n

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D. Ram\u00f3n S\u00e1ez de Adana<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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